Método de preescritura con ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura.
Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.