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CONTENIDO
Introducción, por C. Luke. Primera parte: El aprendizaje de las identidades y las diferencias. El aprendizaje de las identidades y las diferencias, por P. Dudgeon, D. Oxenham y G. Grogan. Mujeres y amistades: Pedagogías de la atención personal y las relaciones, por E. Porter. La maternidad como pedagogía: La psicología evolutiva y los relatos de madres de niños pequeños, por A. Woollett y A. Phoenix. Aprender a ser hombre: Problemas y contradicciones de la experiencia masculina, por D. Morgan. Segunda parte: La cultura popular como pedagogía pública. El hambre como ideología, por S. Bordo. Las “revistas de chicas” y la formación pedagógica de la chica, por K. Carrington y A. Bennett. La infancia y la maternidad y paternidad en la cultura popular infantil y en las revistas de cuidados infantiles, por C. Luke. Juego a cambio de beneficios, por S. Willis. Las mujeres en el holoceno: Etnias, fantasía y la película “El club de la buena estrella”, por R. Chow. Tercera parte: Las pedagogías de los discursos académico y jurídico. La pedagogía de la vergüenza, por S. Lee Bartky. La reconsideración de las ideas de “voz” y “experiencia” de la pedagogía crítica, por A. Kramer-Dahl. La pedagogía jurídica como silencio o silencios autorizados, por Z. Eisenstein. La vida cotidiana en el mundo académico, por T. Threadgold.
Heptameron
Cosecha Roja
Caperucita Roja (el Patito Editorial)
Deadman Wonderland 02
Psicologia Diferencial del Sexo y el Genero