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Experiencias de Evaluación Continuada en la Universidad

Autor:Parcerisa Arán, Artur;

Categoría:Otros Libros de Texto

ISBN: 9788499216751

Editorial Octaedro, S.L. nos ofrece Experiencias de Evaluación Continuada en la Universidad en español, disponible en nuestra tienda desde el 15 de Diciembre del 2014. Prepárate para tu futuro con este libro de texo perfectamente adaptado para tu aprendizaje por su cuidado temario. Este libro cuenta con un total de 128 páginas , unas dimensiones de 19x13 cm (1ª ed., 1ª imp.).

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Argumento de Experiencias de Evaluación Continuada en la Universidad

Encuadernación: Rústica
Colección: Educación universitaria

Este libro recoge ejemplos de prácticas de evaluación continuada que se están desarrollando en titulaciones muy diversas y de distintas ramas de conocimiento. El contenido de las experiencias es también variado, y se refieren a distintas fases de la secuencia formativa, pero se presentan siguiendo el mismo formato para facilitar su lectura.0Índice
Introducción
1. Algunos apuntes sobre la evaluación continuada en la educación superior
1.1. Qué es evaluación continuada y qué no lo es
1.2. Elementos que facilitan realizar una evaluación continuada
1.3. La evaluación con relación a las competencias
2. Prácticas de evaluación continuada
2.1. Elaboración y defensa de un póster (Victòria GIRONA y Montserrat MUÑOZ)
2.2. Evaluar habilidades instrumentales mediante rúbricas (Max TURULL)
2.3. Trabajo de campo sobre adquisición del inglés como lengua extranjera y tutorización entre iguales (M. Luz CELAYA; Júlia BARÓN; Imma MIRALPEIX)
2.4. Prácticas de laboratorio (Montserrat BUSQUETS)
2.5. El cuaderno de artista reflexivo (Eva FIGUERAS y Bibiana CRESPO)
2.6. Creación de recursos docentes abiertos (Carles BENEDÍ, Joan SIMON, Cèsar BLANCHÉ, Maria BOSCH y Ana M. ROVIRA)
2.7. El presente en clave histórica. Tutoría, trabajo en grupo y evaluación (Jaume SUAU)
2.8. Análisis de un caso al inicio y al final de la secuencia formativa (Artur PARCERISA, Núria GINÉ)
2.9. Actividad individual de evaluación corregida en grupo (Antoni VALLÈS)
2.10. Preparación de tutoriales para enseñar a utilizar programas informáticos de gestión documental (Ernest ABADAL)
2.11. Pruebas de control y de autocontrol (Jordi ORTÍN)
2.12. Trabajo con grupos pequeños en clases numerosas (Rosa NONELL)
3. Una mirada a las experiencias presentadas: puntos de coincidencia
3.1. Evidencias de evaluación, metodología y secuencia formativa
3.2. Evaluación continuada, evaluación final y retroacción
3.3. Evaluación y trabajo en equipo
Referencias bibliográficas