El presente libro se centra en el estudio de la enseñanza del clarinete en su época, basándose en la traducción y análisis comparativo de los métodos y autores más representativos en la Europa de principios del s. XIX, donde el instrumento vivió su etapa de mayor desarrollo y expansión.
Destinado a estudiantes, profesionales, investigadores y curiosos, es una obra fundamental para comprender la historia y la forma de enseñar el clarinete. El lector podrá conocer los diferentes puntos de vista según el país estudiado, dando una visión completa de la evolución constructiva y la técnica que dio origen a las distintas escuelas europeas de clarinete, que determinaron la forma de ser tocado.
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