Argumento de El Repte D"ensenyar a Escriure: L"inici de la Producció de Textos en Educació Infantil
En ple segle XXI i en la nostra societat, aprendre a escriure continua sent un repte. Així ho demostra el fet que una bona part de lalumnat, en acabar lensenyament obligatori, no ha aconseguit els resultats desitjats per la institució escolar. Si açò és veritat, també ho és que lobjectiu dalfabetitzar tota la població és recent en la història de la humanitat, fet que convé no oblidar: es tracta dun objectiu irrenunciable... però sembla que encara no ens hem dotat dels recursos adequats per aconseguir-lo. Constitueix un repte, però no solament per als infants, sinó sobretot per als professionals que hi estem implicats. El punt de partida daquest llibre és una tesi doctoral en la qual, treballant en col·laboració amb un grup de mestres, es demostra la possibilitat dinventar textos amb independència del coneixement que els infants tinguen del sistema descriptura. El paper de tutela de lensenyant permet que lalumnat sintroduïsca, de manera natural i adequada a la seua edat, en la complexitat de lescrit. En un anar i tornar entre les propostes pràctiques i les teories que les sustenten, el llibre traça un conjunt de camins per ajudar lalumnat dEducació Infantil a introduir-se en lús dels textos escrits i en la seua producció0