Argumento de Educación para la Mente y la Sociedad
El autor. Jaime Villegas Pacheco ha escrito 3 obras de investigación sobre lo que llama Epistemología de la educación y que define como explicación del conocimiento en función del aprendizaje, y numerosos ensayos y artículos críticos sobre la cuestión. A la investigación principalmente documental de los aspectos teóricos ha adjuntado la práctica docente sostenida, así como la elaboración de 3 cursos para demostrar la viabilidad del modelo sistémico de aprendizaje propuesto y explicado en extenso en el capítulo VI. Villegas Pacheco es autor, también de un programa de creatividad e innovación de 2ª generación de 10 puntos. En los 70 s fue experto de la UNESCO y cofundador del Centro para el fomento del libro en América Latina y el Caribe, con sede en Bogotá, Colombia. Es profesor-investigador jubilado de la Universidad Nacional Autónoma de México donde fue profesor titular por oposición de epistemología, y mantiene su actividad docente y de investigación en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México donde es igualmente profesor investigador de tiempo completo. Sus aportaciones teóricas: 1. Postulación del concepto de desarrollo intelectual como continuidad necesaria de la instrucción. 2. Diseño de los modelos de marco intelectual ampliado, conocimiento como acción-cognición, de conocimiento-educación, básico de aprendizaje y de desarrollo intelectual. Destacan el modelo sistémico de aprendizaje y el del sistema mente-escuela-sociedad. 3. Recomendación de reorientar el pensamiento infantil hacia el aprendizaje comprensivo para superar la desviación hacia la memorización mecánica y, en la educación media superior, promoción de las capacidades intelectuales de orden superior. 4. Descubrimiento de la relación inversa entre desarrollo de la memoria y crecimiento de los registros de información. Sus contribuciones a la práctica docente son 4 compendios interactivos sobre Diseño didáctico ABP, Teoría política de Atenas a las Naciones Unidas, Evolución social del hombre, y Desarrollo mental con ABP, Todos expuestos como contenidos no lineales con soporte digital para la socialización del conocimiento y con un protocolo que equilibra contenido y método. Todo, dice Villegas Pacheco, más hecho que dicho.0
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