L?objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles mentaux rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher et quelques entretiens semi-structurés.
Chaque volume est composé de deux parties. La première présente pour chaque outil le domaine d?application, la cotation, les études de validation, les normes disponibles et la bibliographie de référence. La seconde partie présente les questionnaires et échelles d?évaluation qui seront très utiles au praticien. La moitié des questionnaires et échelles est publié pour la première fois en France.
Ce second volume aborde :
- le trouble déficit de l?attention avec hyperactivité
- le trouble du comportement alimentaire
- l?estime de soi
- la recherche de sensation
- les questionnaires de tempérament ou de personnalité et de l?attachement
- les troubles psychologiques et maladies chroniques chez les adolescents
Cet ouvrage pourra accompagner tous les cliniciens, psychiatres ou psychologues dans le diagnostic et la prise en charge d?enfants et d?adolescents.
Ce second volume aborde le trouble déficit de l?attention avec hyperactivité ; le trouble du comportement alimentaire ; l?estime de soi ; la recherche de sensation ; les questionnaires de tempérament ou de personnalité et de l?attachement ; les troubles psychologiques et maladies chroniques chez les adolescents
Questionnaire 12 : Echelles BIS/BAS pour enfants - Behaviour Inhibition and Behavioural Activation System Scales for Children
Questionnaire 13 : Inventaire des schémas précoces pour enfants
Questionnaire 14 : Inventaire de l'attachement aux parents et aux pairs - Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA)
Questionnaire 15 : Styles d'éducation parentaux perçus par l'enfant - Egna Minnen Beträffande Uppfostran for Children (EMBU-C)
Questionnaire 16 : Echelles des contingences du sentiment de valeur - Contingencies of Self-Worth Scale (CSW).