Discapacidad Sensorial: Sordera, Ceguera y Sordoceguera

Argumento de Discapacidad Sensorial: Sordera, Ceguera y Sordoceguera

El objetivo de este manual es profundizar en la discapacidad sensorial y, por tanto, en el tema de la diversidad. Diversidad de condiciones personales, sociales, académicas o profesionales derivadas de la discapacidad sensorial. La discapacidad sensorial se concreta en la discapacidad auditiva, visual y en la sordoceguera.
La obra contempla los diferentes ámbitos de desarrollo, valoración y diagnóstico de la discapacidad visual, auditiva y sordoceguera, en todas ellas se consideran sus diferentes momentos de aparición, grados de afectación, etiología o causas que las hayan podido provocar.
La obra ha sido diseñada y elaborada por psicólogos y pedagogos con amplia experiencia en la discapacidad sensorial y es fruto del trabajo e intervención en estos ámbitos de la discapacidad. Conocedores no sólo de la amplia casuística dentro de cada discapacidad, sino de la psicología, personalidad y dificultades que las personas con dichas discapacidades presentan a nivel personal, social, laboral y familiar.
Proponemos su estudio para psicólogos, pedagogos, servicios sanitarios, sociales o de orientación en formación de grado, postgrados o máster, y que puedan o vayan a trabajar con estas personas, desde el mismo momento de su nacimiento o detección de su discapacidad. Con el ánimo de que cada uno de los perfiles técnicos y especializados puedan tener una visión de conjunto de cómo debe ser un trabajo con la población con discapacidad.
Con intención de crear un manual de consulta, operativo y fácil de utilizar se ha diseñado con una misma estructura organizativa. De esta manera, lograremos sistematizar el estudio de la obra, al tiempo que contribuiremos a interiorizar una forma de hacer el quehacer en la rehabilitación de las personas con discapacidad, nos referimos al necesario trabajo coordinado, secuenciado y planificado del conjunto de actuaciones a fin de lograr el pleno desarrollo personal en condiciones de máxima normalidad e inclusión de las variables que les hacen diferentes.
(...) Por las necesidades de intervención, no podíamos dar por cerrada la obra sin antes abordar las nuevas tecnologías, algunas de ellas creadas expresamente para las personas con discapacidad sensorial. En este último capítulo se presentan las ayudas técnicas, informáticas y nuevas tecnologías más punteras y funcionales que suponen una importante ayuda facilitadora de la inclusión y normalización de este colectivo de personas en la sociedad. La incorporación de estas ayudas al quehacer diario de los discapacitados sensoriales es un reto para la sociedad y una esperanza para los usuarios.
Completa este manual un amplio glosario de términos para unificar criterios y conceptos. Asimismo se facilita una amplia bibliografía de trabajo y consulta para profundizar en las temáticas más cercanas a cada perfil profesional.0