Argumento de Didáctica de las Matemáticas
Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.0Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato · Tareas matemáticas en la educación secundaria · Los recursos que utilizar · Competencias, aprendizaje y evaluación · La programación como labor del docente de Matemáticas · Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria · Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de Matemáticas