La presente disciplina ha vivido grandes cambios en lo que se refiere a la programación y a la impartición de la docencia. Este volumen está orientado hacia la didáctica y la práctica docente y aborda la enseñanza de la materia desde un punto de vista competencial. En él podemos encontrar desde orientaciones para el desarrollo del currículo hasta elementos de organización de la docencia. Desarrollar con éxito esta materia supone diseñar una programación coherente con el contexto, disponer de un amplio abanico de estrategias didácticas, generar un clima de clase que invite al aprendizaje, utilizar adecuadamente los recursos materiales y tecnológicos e integrar la evaluación en el proceso de aprendizaje.