Übersichtlicher Aufbau
Das
Deutschbuch
ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in
Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien
sowie
Arbeitstechniken und Methoden
.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
* Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
* Integration eines weiteren Lernbereichs,
* Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
* Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
* Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
* Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
* Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
* Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
* Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Förderhefte
Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
* Leseverständnis sichern
* Schreibfertigkeiten entwickeln
* Rechtschreiben trainieren
* Grammatik funktional anwenden
Weitere Begleitmaterialien
*
Arbeitshefte mit Lösungseinleger
: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind
Sachtexte verstehen
und
Ich teste meinen Lernstand
.
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Arbeitshefte mit CD-ROM
: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
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Trainingshefte
für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.
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Handreichungen für den Unterricht
: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
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Digitaler Unterrichtsplaner
zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.