Argumento de De Mica en Mica 14
La col·lecció de contes de lectura progressiva “De mica en mica” consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar
psicològicament aquesta sensació que ja es “pot llegir”, quan l’infant domina algunes grafies.
A cada un dels llibres:
l Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics.
l S’utilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures.
l Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text.
l Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que l’infant
veu i el que llegeix.
l Observacions didàctiques que orienten sobre l’ús i la funció pedagògics de cada llibre.
– Les grafies o lletres estan ordenades segons la dificultat de lectura, i els fonemes se seqüencien de tal forma que s’evitin
confusions pel punt i forma d’articulació en la pronúncia dels infants.
– Els llibres poden ser utilitzats tant com a material per a l’aprenentatge de la lectura a l’escola, com per a primeres
lectures a la biblioteca de casa o de la classe.
S'introdueixen dos fonemes molt diferents; un, labiodental fricatiu sord -f-, l'altre nasal palatal -ny-. Surt la primera ela geminada; -l·l.0
Pack Edt: Five. Volumen 6 a 11
Amura
Hakaiju 04
Autobiografía: Libro Uno