Resultados de una investigación de doctorado en el marco del acercamiento de las universidades europeas hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), cuya implementación significa unificar criterios, planteamientos, metodologías, programas de estudios, sistemas de créditos y titulaciones en los 47 países participantes, sin dejar de reconocer las variedades culturales como un elemento positivo y la atención a la misma como un factor esencial de calidad.
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