La organización es un recurso metodológico que nos facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando la operatividad, seguridad, participación, uso de materiales y espacios y disposición de los niños en él, entre otros aspectos. Por medio de la programación de diferentes objetivos, contenidos, y estrategias, ese puede diseñar el aprendizaje del niño, aunque esta relación de enseñanza-aprendizaje se materializa en la sesión.Por todo ello, la organización tiene un valor fundamental de cara a cumplir con garantías la secuenciación de objetivos y contenidos, la adecuación de las actividades, la prevención de conflictos, etc. dentro del modelo de sesión que sigamos.
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