El contenido del libro está basado, no sólo en criterios pedagógicos y en métodos de enseñanza, sino, sobre todo, en la experiencia de haber sido opositor y preparador de oposiciones, a la vez que redactor de muchos y variados cuestionarios tipo-test. Las dudas de los alumnos, siempre inalterables a través de los años, así como los problemas a los que me he enfrentado para redactar dichos cuestionarios han sido mi guía para escribir estas páginas, páginas que pretenden ser a la vez que completas y exhaustivas, también claras, sencillas y con el toque humano que todo opositor precisa durante su complicada y tensa preparación.
También incluye un capítulo dedicado fundamentalmente a los preparadores (pero cuya lectura también se recomienda a los opositores), sobre todo a los que por primera vez reciben el encargo o toman la decisión de preparar opositores.
Este libro no pretende ser un recetario, ya que cada lector puede y debe, desde su óptica particular, añadir su experiencia, pero sí proporciona criterios básicos a seguir, al desvelar algunos secretos y trucos que nos serán de gran utilidad de cara a realizar un buen examen. Capítulo I: ESPECIALIDADES EN EL ESTUDIO DE UN CUESTIONARIO TIPO-TEST Capítulo II: CUESTIONARIO TIPO TEST: LO QUE ES Y LO QUE NO ES Capítulo III: ANTES DE ESTUDIAR PARA UN EXAMEN TIPO-TEST Capítulo IV: ¿CÓMO ESTUDIAR PARA UN EXAMEN TIPO TEST?: CONSIDERACIONES GENERALES Capítulo V: ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS Capítulo VI: ¿CÓMO ESTUDIAR DETERMINADAS PREGUNTAS? Capítulo VII: ¿QUÉ HAGO CON LOS TEST QUE ME HAN DADO? Capítulo VIII: ¿HACER YO MIS PROPIOS TEST? Capítulo IX: CONTESTANDO EL TEST Capítulo X: ¿CÓMO RESPONDER A UN EXAMEN PRÁCTICO DE TEST? Capítulo XI: CÓMO CORREGIR PROVECHOSAMENTE UN CUESTIONARIO TIPO-TEST EN CLASE (PARA LECTURA DEL PREPARADOR Y TAMBIÉN DEL OPOSITOR) Capítulo XII: EL EXAMEN Reconsideración final