Beltrán el Erizo

Argumento de Beltrán el Erizo

De los tres erizos que han nacido, Beltrán es el más atrevido e inquieto, y por eso desea conocer todo aquello que lo rodea. Su curiosidad es tal que, pese a prometer a su madre que no se alejará, lo olvida... Sin embargo, este afán por hallar respuestas conduce a Beltrán a convertirse en amigo de otros animales y a experimentar cada vez una necesidad mayor de explorar lo que hay más allá del bosque.

Fragmento

«Beltrán daba besos de corazón, por eso en seguida comprendió lo que era querer. Aquel mismo día aprendió muchas cosas más.
Aprendió lo que era comer: mamá se tumbó y... ¡qué rica estaba la leche que tenía en su cuerpo!
Aprendió a jugar con sus dos hermanos.
Aprendió a escuchar la voz de los pájaros y la voz del viento...
¡Todo le encantó!»

Ideas centrales

• La Naturaleza
• El proceso del crecimiento
• La confianza en uno mismo
• La amistad
• La curiosidad
• La solidaridad

TEMAS

• La Naturaleza: El amor y el buen trato hacia animales y plantas son actitudes que pueden y deben enseñarse en la escuela, desde la afectividad. Para ello, resulta necesario que los niños conozcan las costumbres y la forma de vida.
• El proceso del crecimiento: Pese a que los niños experimentan un continuo proceso de crecimiento, no suelen ser conscientes de ello. Es necesario acompañarlos, enseñarles a disfrutar del mismo y estimular su ganas de conocer y comprender el mundo. También el libro permite trabajar un derecho fundamental de la infancia: la protección; como hace la madre de los erizos con sus hijos, tan distintos entre sí.
• La confianza en uno mismo: Saber afrontar las circunstancias que la vida, día a día, pone por delante requiere contar con la autoestima y la confianza necesaria para hacerles frente. Beltrán, con su actitud positiva y curiosa, logra transmitir estos valores a los niños y niñas.

VALORES

• La amistad: Una de las razones por las que la amistad enriquece es porque el contacto con otras personas permite disfrutar de las experiencias vividas por ellas y tener la posibilidad de entender el mundo desde diferentes perspectivas.
• La curiosidad: Este valor es el motor del conocimiento, y puede ser una gran aliado del docente a la hora de motivar a los niños y propiciar un espíritu de estudio, investigación y aprendizaje. A Beltrán la curiosidad lo ayuda a conocer a nuevos amigos y a descubrir lugares interesantes.
• La solidaridad: Por la complejidad del mundo, por la enorme variedad y formatos de relaciones humanas y porque vivir es superar experiencias, resulta indispensable saber prestar la colaboración que otros necesitan y auxiliarlos cuando dispongamos de los medios precisos para ello.

• Lengua y literatura: La fábula. La personificación como recurso literario. La tradición oral: juegos de palabras y adivinanzas.
• Conocimiento del medio social y cultural: Características del bosque y los animales que habitan en él.
• Tutoría: hacer frente a las dificultades y problemas con optimismo.

¿Por qué leerlo?

Este relato reúne pequeños episodios de la vida del erizo Beltrán, que van desde su nacimiento hasta su separación del entorno familiar. Así, se nos presentan situaciones que suscitan la reflexión, como los primeros diez días de la vida de un erizo, cuando aún es ciego; otras en las que prevalece el humor, como el encuentro de Beltrán y las musarañas; otras más cercanas a la aventura, como cuando el pequeño protagonista salva la vida del conejo, y otras de mayor vuelo poético, como la vieja historia del sapo enamorado. Simultáneamente, la introducción de actividades extraliterarias, como adivinanzas, juegos de identificación, canciones o sopas de letras, hacen de Beltrán el erizo una narración fresca y de fácil lectura. Por otro lado, la humanización de los animales consigue que los personajes del libro resulten muy cercanos al niño y, de este modo, genera una excelente oportunidad para introducir temas como el amor hacia los animales o el imprescindible cuidado del medio ambiente.

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