Aprender con Mapas Mentales

Argumento de Aprender con Mapas Mentales

(Abstract: LEARNING WITH MENTAL MAPS - A strategy for thinking and studying - The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consists in establishing multiple relationships ramified between concepts and ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achieving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words.
Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, entertaining and effective in its results.
The book includes a “step by step” description to use Power Point in the elaboration of mental maps).

Extracto del Índice:

1/ Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje.
2/ El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje.
3/ Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula.
4/ Mapas mentales y nuevas tecnologías.
5/ Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo.
6/ Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje.
7/ Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en Educación Infantil y Primaria.
8/ Aplicación de mapas mentales en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
9/ Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria.

Los autores son docentes con experiencia de varios años aplicando los mapas mentales en sus aulas.

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