Los cuadernos van acompañados de un dosier para la familia. En él se amplía la información de cada propuesta para facilitar y coordinar el trabajo entre familia y escuela; de manera que se impliquen todos los agentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Reproducción del cuaderno de la familia
Los cuadernos Aprendo a pensar con el entorno se complementan con nueve guías didácticas. Las guías son la base fundamental del material con el que trabajar porque es en ellas donde se indica al maestro las pautas necesarias para acompañar el trabajo del proyecto de los alumnos; el maestro va a encontrar respuestas a su forma de abordar los aprendizajes de los alumnos de una forma natural e integrada.