¿Buscas un Libros parecido a Aprenc a pensar amb l"entorn: El meu col·legi. Nivell 4. Educació Infantil? Nuestras sugerencias:

Lectoescriptura 3, Pauta. Volantins [espiral]
39 páginas;
Lectoescriptura 2, Pauta. Volantins [espiral]
31 páginas;
Quadern D"estiu 4 Anys
72 páginas;
Música Infantil 4
32 páginas;
Volantins. 4 Anys, 2 Trimestre
206 páginas;
Volantins. 4 Anys, 1 Trimestre
270 páginas;
Lectoescriptura 3, Pauta. Volantins
80 páginas;
Lectoescriptura 2, Pauta. Volantins
80 páginas;

Libros > Libros de texto > Libros de texto Educación Infantil > Aprenc a pensar amb l"entorn: El meu col·legi. Nivell 4. Educació Infantil

Aprenc a Pensar Amb L"entorn: el Meu Col·legi. Nivell 4. Educació Infantil

Autores:García Cancho, Carlota; Alonso Alonso, Mercedes;

Categoría:Libros de texto Educación Infantil

ISBN: 9788467545388

Fundación Santa María-Ediciones SM nos ofrece Aprenc a Pensar Amb L"entorn: el Meu Col·legi. Nivell 4. Educació Infantil en valenciano, disponible en nuestra tienda desde el 04 de Mayo del 2012. Prepárate para tu futuro con este libro de texo perfectamente adaptado para tu aprendizaje por su cuidado temario. Este libro cuenta con un total de 24 páginas , unas dimensiones de 29x23 cm (1ª ed., 1ª imp.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Argumento de Aprenc a Pensar Amb L"entorn: el Meu Col·legi. Nivell 4. Educació Infantil

La col-lecció de quaderns Aprenc a pensar per a Educació Infantil permet el desenvolupament del pensament crític i creatiu per a convertir la informació en coneixement. Este hàbit s´ha d´interioritzar des d´edats molt primerenques i s´ha de convertir en un procés d´aprenentatge permanent, que es pot prolongar al llarg de tota la vida. Per a fer-ho, s´oferix este treball amb el suport de tres àrees fonamentals: matemàtiques, llenguatge i entorn. A través d´estos xicotets porjectes pròxims a la seua realitat, l´alumne desenvoluparà la capacitat per a: - Descobrir i investigar els elements del món que l´envolta i establir relacions amb estos. - Aplicar les seues experiències i coneixements a realitats noves. - Viure experiències que l´acosten al coneixement de les persones i al seu entorn. - Refelxionar sobre el propi aprenentatge.0