PRESENTACIÓN
1. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LAS PRIMERAS ETAPAS:
Ámbitos de intervención y funciones.
2. LA AGENDA DEL ORIENTADOR:
Cronograma para la distribución de actuaciones o tareas mes a mes y a lo
largo de todo curso escolar.
3. DESARROLLO DE TAREAS O ACTUACIONES MES A MES: Descripción, desarrollo y seguimiento de un total de 27 tareas para llevar a cabo
mes a mes. En cada tarea: consideraciones previas, procedimiento a seguir, documentos de apoyo y claves para una buena práctica.
4. DESARROLLO DE ACTUACIONES A LO LARGO DEL CURSO:
Descripción, desarrollo y seguimiento de 14 tareaspara intercalar y llevar a cabo durante todo el curso escolar. En cada tarea: consideraciones previas, procedimiento a seguir, documentos de apoyo y claves para una buena práctica.
5. ANEXOS: Documentos de apoyo: esquemas, guiones, guías, protocolos, registros, ejemplos, recursos y otras propuestas, para complementar
el desarrollo de tareas y actuaciones, mes a mes y a lo largo del curso escolar.
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Trastorno Por Déficit de Atención Con Hiperactividad (tdah) : Concepto, Comorbilidad, Diagnóstico, Tratamiento y Orientación para Familiares y Educadores
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