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Activos de Aprendizaje (ebook-epub) (ebook)

Autor:Fernando Trujillo Sáez;
Categoría:
ISBN: EB9788491820673
EDICIONES SM nos ofrece Activos de Aprendizaje (ebook-epub) (ebook) en español, disponible en nuestra tienda desde el 12 de Noviembre del 2018.
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Argumento de Activos de Aprendizaje (ebook-epub) (ebook)

Mosaico de textos sobre una educación en movimiento, en vías de transformación, y las herramientas para llevarla a cabo. @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);0Índice Prólogo Introducción Capítulo uno. La escuela como activo de aprendizaje: utopías de nueva escuela * De la provisión de servicios educativos a la creación de experiencias de aprendizaje: pedagogía orgánica para la transformación educativa y social * ¡Es el tiempo, estúpido! * ¡Qué bien funciona la escuela! * Una buena noticia y otra mala * Escuelas del siglo XXI con profesorado del siglo XXI para alumnado del siglo XXI * ¿Por qué han fracasado las "competencias" en educación? Lecciones para futuros intentos de innovación educativa Capítulo dos. El profesorado como activo de aprendizaje: utopía de nuevo profesorado * "Stoner, tú serás maestro": la enseñanza como enamoramiento * Ser maestro ayer, hoy y mañana * Una historia de fantasmas y una fábula de animales * Los pedagogos * Sobre la formación del profesorado * Centros Finlandia: casos andaluces para la búsqueda de modelos educativos * Sobre la colaboración en comunidad como clave para la mejora * La inspección educativa: valor añadido en educación Capítulo tres. La enseñanza como activo de aprendizaje: utopías de enseñanza innovadora * Jugar el partido * Educar sin libros de texto: debate abierto * ¿Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las principales dificultades? * Argumentos en contra y a favor del Aprendizaje Basado en Proyectos * Profecías autocumplidas * Dudas y respuestas en torno al Aprendizaje cooperativo * Los proyectos invisibles * El camino del proyecto lingüístico de centro: un ejemplo de proyecto visible * La evaluación desde la perspectiva de las pedagogías emergentes Capítulo cuatro. La ciudad como activo de aprendizaje: utopías de educación expandida y ciudades educadoras * No es la tribu, es el pueblo * Educación expandida y socialización rica: el nuevo contexto de la educación del siglo XXI * De la escuela emancipadora a la escuela educadora * Educación y ciudad: preguntas para la reflexión * Notas para el diseño de un proyecto educativo de ciudad * El niño y El príncipe: fracaso socioeducativo en almíbar * La Educación Superior como factor de resiliencia territorial Capítulo cinco. Entre utopías y distopías * ¿Creación de artefactos o utilización de dispositivos? Reflexión sobre educación y tecnología * Ciberutopismo y acción educativa * Aportaciones de las neurociencias a la educación a partir de una lección magistral de Francisco Rubia * Carta a un docente sobre PISA: notas para la reflexión * Silencios y actos Bibliografía @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);

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